雲林縣是繼六都之外第一個縣府辦公大樓擁有5G通訊的縣市，縣府於10月12日舉辦「智慧5G新雲林」啟動記者會，感謝中華電信合作與協助，同時邀請雲科大、虎科大、環球科大以及臺大醫院雲林分院及資策會共同啟動，並設攤展示智慧5G成果及體驗活動。國內第一間設置智慧型機器人菁英人才訓練基地的雲科大也到場展示機器人，讓民眾更瞭解5G科技應用發展。對應SDG3良好健康與福祉、SDG11永續城鄉和社會及SDG13氣候行動。 縣長張麗善表示，縣府透過5G高速率、低延遲、大連結的特性，將5G運用在各局處室與鄉親相關的所有業務，包括遠距醫療、智慧救護、智慧防汛、智慧農漁業、智慧長照以及文化方面5G感官體驗活動等，讓鄉親的生活便利、安全。 中華電信雲林營業處總經理張文圖表示，為發揮5G服務特色，陸續推出多項5G創新應用服務，支持張縣長及縣府團隊，並與雲林縣內產官學醫共同努力，打造雲林成為5G智慧城市。

新冠肺炎疫情肆虐全球，雲林科技大學智慧辨識產業服務研究中心張傳育主任與台大醫院雲林分院馬惠明副院長合作，研發獨步全球的「零接觸」檢測-臉部中風、心率及呼吸偵測技術，獲得科技部2020未來科技突破獎。對應SDG3良好健康與福祉。 「零接觸式」檢測整合「臉部中風」、「心率」、「呼吸」等功能，透過臉部特徵變化即可得知受測者當下的中風可能性、精準的量測心率及呼吸率，也克服現有攝影機裝置難以突破環境光源變化影響檢測結果的困難，效率大幅提升，達到即時、精準、便利的零接觸量測。此技術已獲得五項發明專利，分別為兩項美國、三項中華民國發明專利，對於精準醫療及防疫科技產業都有重大性突破。 智慧辨識中心張傳育主任表示，疫情大流行，風險最高是人與人的實體接觸，「零接觸式」檢測不僅可降低醫護人員接觸感染風險，更可整合於生理訊號量測系統、嬰兒監視器、及魔鏡等系統或裝置，實際應用於醫院負壓隔離病房、月子中心、居家等場域。

雲科大育成中心、科技部中部科學園區管理局、中科智慧機器人自造基地加速器、中台灣加速器聯盟、KSBRIDGE創業橋接器、虎科大創新育成中心、逢甲大學育成與技術授權中心、雲林縣工商發展投資策進會，於9月8日聯手舉辦「2020國際創新創業訓練營」，邀請全台各大專院校學生參與。由鈺統食品股份有限公司、譜曲辰農業科技股份有限公司、萬德豐有限公司三家企業，針對公司營運、品牌推廣等議題進行出題，與來自各校的學員們進行腦力激盪，在三天內提出團隊新穎的解決方案。 此活動以分享服務創新設計及建構團隊邏輯性思考，激發學員快速構思最佳提案，甚至教導如何在現今網際網路時代成為自媒體、做影片經營自己，此外還培訓英文簡報能力，並於最後一天至中科智慧機器人自造基地盛大舉辦學員三天專業課程培訓的成果發表。對應SDG4優質教育，提升學員的產業認知及創意發想，促進有效的創新創業訓練營。 雲科大育成中心期望鏈結中部在地及國際資源，成為創新及新創企業的輔導基石，鼓勵年輕人才循序漸進地與產業界進行接軌。

2020年第34屆「日本東京創新天才發明展」於台灣時間23日上午從日本東京傳回捷報，台灣代表團共獲得39金、25銀、3銅，總成績拿下世界第二。臺灣代表團團長、中華創新發明學會理事長吳智堯表示，東京發明展歷史悠久，每年吸引來自全球眾多人才參加，今年邁入第34屆，雖受疫情影響，參賽國家較往年少，並改以線上拍攝影片方式參與，但仍有來自俄羅斯、泰國、印尼等10個國家參與，將近200件作品參賽。 雲科大計有10件作品參展，獲得6金4銀的佳績。6件金牌作品之一為「狹縫式針狀散熱鰭」，由機械系許立傑老師（研究團隊：梁哲瑋）研發，此技術乃改良原有的針狀散熱鰭片之針狀鰭狹縫，改變其尾流型態以增加單位面積的散熱率，可增益散熱率達10~15%，大幅度提升散熱能力並減少散熱風扇運轉時間。對應SDG7人人可負擔的永續能源，改善能源效率。 第二件為「模組式雙動力輸入裝置之推桿式輪椅」，由機械系吳益彰老師（研究團隊：陳泓瑋、沈廷豫、高思穎）研發，傳統手推式輪椅會造成使用者手腕運動傷害，且只能以手掌摩擦輪圈達到剎車效果；因此設計出舊有輪椅裝上此模組設計，即能變身成具有推桿驅動之電動輔助輪椅，不但省力且保有原輪椅之收納功能，搭配碟煞在使用上更方便安全。對應SDG11永續城鄉和社會，改善使用者方便性及安全需求。 ▲  模組式雙動力輸入裝置之推桿式輪椅 第三件為「深度學習自動舉證交通違規車輛的系統與方法」，由電子系許明華老師（研究團隊：謝孟原、林均憲、潘哲維、王斯弘）研發，此作品是透過AI實現即時的行車安全警示與自動化的違規取締。能達到即時的警示作用，並可用在易發生違規的重點路段加強違規取締，提升民眾的用路安全。對應SDG11永續城鄉和社會，以科技提升警示作用，改善道路安全。 ▲  深度學習自動舉證交通違規車輛的系統與方法系統 第四件作品為｢光源光紋辨識系統及其方法｣，由電機系洪崇文老師（研究團隊：吳俊融）研發，本發明僅使用光電二極體與電阻即完成光紋現象取樣的前置線路，可實現室內定位的目標。對應SDG7人人可負擔的永續能源，透過有效的能源科技，促進能源基礎建設。 ▲  光源光紋辨識系統及其方法示意圖 第五件作品為「自適應老花眼鏡」，由電子系黃建盛老師（研究團隊：苗新鳳、劉謙、陳慶法）研發，本作品除可兼顧看遠、看近的三焦點老花眼鏡外，對於超過頭頂的臨時工作，譬如吊掛東西或換燈泡，甚至是開車時看向車內的導航螢幕，這種上方與顳側的視角則可利用獨特的中近區功能。若是結合不同的鍍膜製程，就可變成太陽鏡片、抗藍光鏡片、變色鏡片，還可依照不同的使用情境搭配適合的鏡框，成為時尚流行配件。對應SDG3良好健康與福祉，輔助視力上不便及促進生活品質。 ▲  自適應老花眼鏡 第六件作品為｢使用雙（咔唑苯基）嘧啶和二溴雙噻吩合成共聚物及其製備可撓曲式高光學對比智慧窗｣，由化材系吳知易老師（研究團隊：郭仲文、羅云暄、江佳恩、林俞萱、徐𥶙袀）研發，此電致變色材料可應用於智慧窗，利用此種技術於建築應用上，可阻擋輻射線的進入並讓適當波長的可見光通過做為照明之用，對於未來綠色環保的建築，將是一個節省能源的新興技術。對應SDG7人人可負擔的永續能源，促進能源基礎建設及節能效益。 ▲  使用雙（咔唑苯基）嘧啶和二溴雙噻吩合成共聚物及其製備可撓曲式高光學對比智慧窗 4件銀牌作品之一為「防蒼蠅入侵裝置」，由機械系王永成老師（研究團隊：高宗彥）研發，此技術具有四大防蒼蠅侵入功能之裝置，在進入門口之周圍門框裝有不鏽鋼板加上LED燈之反射框板，形成光亮與黑暗之強烈對比，進入黑暗通道內裝有藍色微光之LED燈，可以引導到美食區之自動門口，當進入黑暗通道時即有由上端噴出來之清香檸檬霧水，以上有四大特點之裝置，可預防蒼蠅之入侵美食區。對應SDG7人人可負擔的永續能源，透過技術提升有效的能源，促進現代及永續的能源服務。 第二件作品為「全溶液製備具選擇性色彩 Fabry-Perot 干涉之鈣鈦礦太陽能電池」，由電子系陳錫釗老師（研究團隊：鄭雅駿、郭書瑋）研發，本作品以鈣鈦礦太陽能電池為主體，結合了有機型 Fabry-Perot 電極結構，可依照消費者所喜愛顏色來作客製化處理，具有大面積、成本低、和可撓性等特色。對應SDG7人人可負擔的永續能源，以科技取得自然能源的管道提升電池的效能。 第三件作品為「份量控制購物籃」，由創設系杜瑞澤老師（研究團隊：駱詩晨、劉彥沛、蕭東泰、柯驊容、謝宜靜）研發，此作品是為精確採購食物而設計。根據三天內人體所需營養需求，設計1-2人、3-4 人兩種大小的購物袋。袋子可以直接放入冰箱儲存，可以引導消費者購買適量的食物，不會浪費糧食。對應SDG12負責任消費與生產，減少糧食過度浪費，促進永續管理。 第四件作品為「ICU」，由工管系陳奕中老師（研究團隊：吳懷真、林筱渝、陳沛瑜、吳佩珊、洪傳揚）研發，本產品可協助長期追蹤人們心理與情緒是否穩定，而即時發現潛在的憂鬱患者。心理醫生可以針對就診的病患進行居家追蹤，並且能在患者情緒不穩定時查看患者的心理狀態且給予回饋。對應SDG3良好健康與福祉，透過預防與追蹤治療，促進心理健康。

國立雲林科技大學資訊工程系，於109年8月25日上午舉行智慧生活研發成果發表會，由系主仼郭文中主持，邀請校長楊能舒參與並致詞勉勵全體研發團隊。近年雲科大資工系產學研發及教學成果豐碩，在本系教學方針與業界實務鏈結下，厚實學生程式設計能力，更積極爭取科技部、教育部及產學計畫，挹注經費於教學現場，優化實務教學及研發品質，深受外界肯定。 ▲  雲科大資工系智慧生活研發成果發表記者會 資通產業的競爭力，取決於投入資通產業人才培育的資源與素質，而在後疫情時代之資訊科技產業的發展與網路應用趨勢下，資訊工程專業人才之重要性與需求度也不斷提升。產業人才之培育需要與教育制度緊密的配合，善用產學資源，方能達成技職教育「知識傳遞、務實致用、學用合一」之目標。而國立雲林科技大學資訊工程系之教育方針採取理論與實務並重，開設多媒體系統、嵌入式系統及電腦網路系統等課程領域，培養該系學生研發、實務與實作之能力，滿足科技產業發展脈動下之人才需求。對應SDG4優質教育，透過分享知識、專業、科技與財務支援，依據合作經驗與資源策略，提供學子習得研發知識與技能，促進有效的資通產業培育人才。 雲科大資工系優秀的師資團隊具有豐沛的研發能量，以建置「智慧生活」為主軸，發展多媒體技術、5G通訊網路與嵌入式系統等多項關鍵技術，如下： 張本杰教師研發5G 新關鍵技術，該技術可支援與協助業界所需課題，並連續三年爭取到美國高通公司5G產學研發計畫。 ▲  雲科大資工張本杰特聘教授分享【5G 新關鍵技術 美國高通產學研發計畫 2019-2021 年】 朱宗賢教師近年著重於「室內定位於智慧醫療機構之應用」，分別導入台大醫院雲林分院與雲林榮民之家，提供室內導航、醫療設備與人員定位，及行動緊急按鈕等位置感知服務，該研究成果獲科技部價創計畫支持，成立新創公司畢迪科技，正在進行商轉與推廣。 ▲  雲科大資工系朱宗賢教師與台大醫院雲林分院合作【智慧醫院室內定位服務】 林建州教師之研究成果則是「以虛擬實境 (VR) 模擬堆高機之操作」來展現，主要是藉由戴在頭上沉浸式頭盔及手持操縱桿虛擬操作堆高機，讓作業員熟練正確的叉取貨物程序，並檢視其操作是否符合規範，熟練標準程序。藉此虛擬實境輔助教育方式，讓員工事先學習和避免貨物倒塌的災害發生。 ▲  雲科大資工系林建州教師介紹作品【以虛擬實境 (VR) 模擬堆高機之操作】 陳士煜教師則藉由「高光譜智慧新農業之產品分級及瑕疵篩選」，來發展智慧農業，其使用高光譜影像推掃式VIS-NIR高光譜影像相機取得農產品影像，再運用人工智慧與深度學習量化、識別與分類瑕疵區域，搭配機器手臂進行自動化的篩選，提升農業生產量能與品質。 ▲  雲科大資工陳士煜教師、五鈴光學公司郝祖德總經理及研發團隊作品 【高光譜智慧新農業之產品分級及瑕疵篩選】 最後，因應資訊網路的蓬勃發展與應用所衍生的資訊網路安全與個人資料保護意識抬頭，該系主任郭文中教師帶領產學團隊連續三年執行教育部新型態資安實務示範課程推廣計畫，發展資通安全技術與行動APP檢測實務教材，積極培育資通安全與檢測人才。

巴蘭遺址位於海拔高度600公尺淺山區，台東縣卑南鄉初鹿村西南側約3公里處，屬花東縱谷的巨石文化遺址之一，台東縣政府2006年4月14日公告為縣定考古遺址。 今年8月初重建巴蘭考古遺址觀景涼亭，臺東縣政府文化處與臺灣義築協會合作，進行除草、基礎工程、木材加工等前置作業，超過200人次上山協助涼亭重建工作，當中也包含多位文化處志工，更有來自臺灣科技大學、臺北科技大學、雲林科技大學、清華大學、交通大學、淡江大學及在地公東高工建築相關科系學生，運用技能回饋社會。臺灣義築協會的自我犧牲及關懷精神也感動林務局及其他民間單位，並支援建材與物資，15日將再次匯集來自各方參與者，一起征服狹窄的上山道路，靠人力將大量的建材工具運上山，交由義築協會專業組裝具有設計美感的涼亭，預計8月底完工。對應SDG11永續城鄉和社會，在文化與自然遺產的保護上，進一步努力，促進都市、郊區與城鄉之間的社經與環境的正面連結。 臺東縣政府文化處指出，涼亭採生態建材工法，除以木料為主結構材料，並搭配具有部落意象的石板為屋頂，完全靠志工人力手工完成。完成後，涼亭將成為最具特色、與遺址環境美學結合的建築，讓登山探訪遺址的訪客有歇脚之處。臺灣義築協會多年來走遍偏鄉從事義築，表現對這塊土地的熱情，文化處期盼透過義築協會NGO團體的合作，讓民眾有參與式活動共同關心文化資產。  

雲林科技大學以關注身心障礙族行動便利為發想的創意作品，參加德國紅點設計大賽，在5千件作品中脫穎而出，囊括7座設計大獎，贏得「Best of the Best」殊榮，展現雲科設計學院師生的設計能量，再度於國際競賽中獲得高度肯定。對應聯合國永續發展SDG11永續城鄉和社會、SDG12負責任消費與生產模式及SDG14海洋生態。 紅點設計概念獎項： 🎉  由工設系蔡登傳老師指導潘妤亭、吳亞政同學的共同作品「TOGOther – 無障礙電動輔助載具」獲 Best of the Best 獎。 🎉  數媒系陳思聰、黃惠玲老師指導蔡宗穎、許藝臻、陳德蓉同學的共同作品「MidWay」獲紅點獎。 品牌與傳達設計獎項： 🎉  由視傳系林加雯、曹融、趙飛帆、施文禮老師指導林怡姍同學的作品「入境漁間 Enter the world of fish」。 🎉  郭世謀、胡文淵、邱顯源、蔣世寶老師指導林慧敏同學的作品「有絡 LOOFIBER」。 🎉  黃雅玲、林芳穗、林泰州、廖志忠老師指導廖欣怡、陳怡穎、鄧祖婷、陳子杰、林佳彣同學的作品「懶螞蟻 LAZY ANT」。 🎉  數媒系劉景程老師指導徐華璟、邱靖芬同學的動畫作品「Mine」。 🎉  創設系尤宏章老師指導李菲、趙天悅、張瀚丹同學的作品「相親角」，共獲5件紅點獎。 雲科大設計學院杜瑞澤院長表示，此次得獎作品豐富多元，橫跨平面、媒體動畫、產品設計、包裝、永續環境及社會關懷等設計領域，展現大學師生在實踐社會責任與人文關懷的成果，用設計手法，融入生活，實踐大學社會責任。 得獎作品介紹：   一、作品「TOGOther – 無障礙電動輔助載具」 是一款設計能安裝在現有輪椅上的電動載具，便於拆卸的特性能自由在室內戶外間活動，並依照身障者身體功能所處的階段，來因應不同使用需求，提供自主行動、照護者共同使用及個人通勤代步，以現代感造型及多族群通用讓輔具去標籤化，摒除輔具是給弱勢族群使用的聯想。 二、作品「MidWay」 引述失去同伴的寄居蟹，將廢棄物作為擺脫空虛的寄託、失去翅膀的信天翁，在填飽肚子與填補心靈間掙扎、體型巨大的抹香鯨，成了下層生物追逐求生的場景。【故事中的掠食者；如信天翁或鯨魚替換成人類，這個故事會變得血淋淋】因為生態浩劫並非個案，有一天災難將從食物鏈下層往上蔓延，物種被消滅殆盡的時刻臨頭，將是人類的一大考驗。 三、作品「入境漁間 Enter the world of fish」 從消費者對於漁產的消費行為發想，期望改善無魚可吃的未來，扭轉現今海洋生態的失衡。將臺灣海鮮選擇指南與食魚教育結合，透過視覺圖文設計，重新建構消費者對於臺灣本地漁產認知，從「吃」的議題來拯救海洋。 四、作品「有絡 LOOFIBER」 以設計翻轉農產附屬品創造新的價值為出發點，與斗六市三光里合作，將該地盛產作物翠玉絲瓜衍生的絲瓜絡，透過設計提升其價值，開發出100％植物纖維具粗細雙面功能的廚房菜瓜布。 五、作品「懶螞蟻 LAZY ANT」 將日常所「觀察」到的問題，反映至各處角落。設計發想人們如同螞蟻群體中的「懶惰份子」，悠哉是旁觀者對我們的誤解，實際上我們只是稍緩腳步韜光養晦，企盼能夠帶著獨具一格的想法看清問題全貌，來展現自己與眾不同的設計觀點。 六、動畫作品「Mine」 描寫恐怖情人對愛人的執著，講述一段被佔有慾侵蝕後變質的愛，女主角凱西在各個象徵身體部位的美景中插上旗子佔有領地，象徵佔領情人的全部身心。每一次的插旗代表一次吻痕，意味著凱西標註此地宣示主權，她愛人的朋友、親戚和工作都可能是「搶走」自己伴侶的威脅，會引起她過激的反應。最終，她的男朋友被女主角完全掌控。影片中以隱喻的手法，反映了現實社會精神分裂症病人被害、嫉妒、關係妄想和幻覺的精神症狀。 七、作品「相親角」 以近年中國獨特的文化象徵，透過幽默詼諧的卡片呈現，描繪時事的各種特殊角色。相親角是中國獨有的中產階級父母替子女相親的場所，他們看中對方的家世，工作，財產，長相，一個個複雜、豐富的個體，被異化為紙板上的收入數字，彙聚成了一個魔幻的中國社會的微型樣本和眾生相。

國立雲林科技大學獲教育部優化技職校院實作環境計畫，成立國內第一間智慧型機器人菁英人才訓練基地，於109年7月29日舉行揭牌儀式。該基地以移動機器人為核心，設有完善的機器人設備與實習場域，聚焦於「移動機器人」之技術應用，且配合產業之需求來規劃課程，達到訓練學生實務操作之能力。對應聯合國永續發展SDG4，確保所有的學子都習得必要的知識與技能，擁有相關就業訓練促進永續發展；以及SDG8，促進包容且永續的經濟成長，達到全面且生產力的就業，透過多元化、科技升級與創新提高經濟體的產能，包括將焦點集中在高附加價值與勞動力密集的產業。 揭牌儀式由教育部部長潘文忠、技職司楊玉惠司長、雲科大楊能舒校長、南開科大許聰鑫校長並結合多家學校代表（虎科大、遠東科大、吳鳳科大）以及立委蘇治芬與劉建國一同啟動，也邀請了許多業界標竿性產業共襄盛舉，包含了正新橡膠工業股份有限公司董事長陳榮華、台灣區工具機暨零組件工業同業公會許文憲理事長、財團法人桃園市祥儀慈善文教基金會董事長蔡逢春以及鈺齊集團林文智董事長等共11家企業董事長及高階主管參與。 教育部長潘文忠表示，雲科大與產業界合作發展智慧長照經驗豐富，且具類生產線的設備設施，為讓技職校院學子進入職場前擁有即戰力，教育部以雲科大作為出發點，串聯伙伴學校及合作企業培養智慧型機器人才，無縫銜接生產、服務業及長期照護等產業，未來培訓量能擴大，教育部也不排除於北、中、南設置重點培訓基地。 雲科大楊能舒校長表示，雲科大邁向2025新型態科大強調人才培育，已逐漸產出成果與特色。此外，與「機器人」領域相關的產學合作研究案金額，累積更是高達逾2,500萬元，雲科大在過去於產學、研究面向上，已有豐碩的成果，更在「機器人」相關領域扎實深耕。雲科大致力推動機器人教育多年，也持續向下紮根，運用資源到多所偏鄉學校進行機器人教育的推廣工作。更於109年度奉教育部核定，成立「智慧型機器人學士學位學程」，而今更期許能藉此計畫，啟發帶動國內機器人教育之推廣，並肩負培育優秀機器人菁英人才之重任。 本基地之成立是累積多年來研究團隊之辛苦耕耘的成果，包含跨領域之技術合作、機器人教育區域偏鄉推廣、機器人比賽活動辦理以及機器人教材研發等，將透過此菁英人才培育計畫，落實整體三大目標：（一）掌握產業發展趨勢及人才需求；（二）培育優質專業技術人才；（三）促進產學需求媒合及深化交流進行教師與學生面人才培育之加值，並以核心能力為主軸課程，培育出未來五大人才類別：1.機械產業電控系統工程師；2.機器人產業機電整合工程師；3.設備自動化工程師；4.機器人產業感知系統工程師；5.機器人工程師。同時將攜手此計畫之夥伴學校-國立虎尾科技大學、南開科技大學、遠東科技大學與吳鳳科技大學，共同進行機器人種子師資與跨校整合人才培育，達到資源共享、互惠加值的目標。 智慧型機器人菁英人才訓練基地展示分為3個規劃空間： 1.移動機器人-基礎訓練教室（以各項機器人課程為主之設備基地訓練教室，擁有各式移動機器人移動平台逾五十台、積木式移動機器人開發模組逾一百組）。 2.移動機器人-技優培訓基地（機器人選手訓練教室，設有國際技能競賽、全國技能競賽、工科技藝競賽等機器人比賽場地）。 3.移動機器人-產學專案中心（雲科大及夥伴學校針對移動機器人領域之產學合作等專案計畫之商談討論空間，並提供作為產學合作成果呈現之展示間）。 雲科大將妥善利用這三間完善之空間領域，成為智慧型機器人人才培育的最佳場域。 ▲  教育部潘文忠部長、楊玉惠司長與雲科大校長楊能舒、南開科大許聰鑫校長偕同夥伴學校們一同擊蛋揭幕活動 ▲  與所有與會貴賓合影留念 ▲  雲林科技大學楊能舒校長致歡迎詞 ▲  現場與潘文忠部長操作萬向式自動導航輪椅體驗自動操控 ▲  參訪現場基地實況-與教育部長官說明國際技能競賽之培訓人才目的

雲科大的「淺山農村的社會設計培力共構」USR計畫，針對桂林場域荒廢的老屋，規劃透過培力學生與文資處合作修繕老屋，找到活化老屋的策略進而進駐老屋，為桂林社區創生的作法與南臺科大有異曲同工之妙。南臺科大教育部的「文化底蘊的在地創生與傳播─府城VS月津」USR計畫，自第一期以來致力於五條港郊商文化的保存，對於目前保有郊商街屋的神農街。因此，兩校日前以神農街場域，透過到成功活化創生的老屋與屋主對談的方式，進行交流學習。對應聯合國永續發展SDG11，在文化與自然遺產的保護上，強化國家與區域的發展規劃，促進都市、郊區與城鄉之間的社經與環境的正面連結。 首棟造訪的老屋是位於神農街後宮後街上，由十鼓文創經營的「永樂町鼓茶樓」。該老屋建於1878年迄今已有142年的歷史，十鼓團隊接手後極力保存老屋一樓吧台到劇場空間牆的原貌，鑿掉原先的外層石灰，讓清代的斗子砌磚法(發財磚)與豆腐磚的砌法裸露於外，來客一眼就能看見屋子最初建造的工法與模樣。更以版畫繪出日治時期屋子經營打鐵鋪的模樣，二樓用餐空間的牆面則展出清代宮後街為進入大西門主要街道的風景，當時重要的照片、地圖與文獻資料懸掛牆上，讓來客除了知道老屋的經歷，也能知道周遭的環境，最後再注入傳統的「答嘴鼓」表演來活化與創生。 南臺科大團隊也安排由合作的台南市文化協會鄭采芩執行長來解說神農街因五條港道所造成的前街後港的特殊街屋的情形，並以南臺與協會共同的駐點，神農街79號「五條港文化會館」的老屋整修為案例，說明駐點如何透過活動來串連神農街街區住民，進而活化創生。 南臺科技大學盧燈茂校長表示，希望此次交流能有助益於雲科團隊對於桂林社區老屋的活化，也期勉南臺團隊能繼續增值增能神農街區與老屋，落實該校該盡的大學社會責任。

在國際疫情持續延燒的衝擊下，國立雲林科技大學於2020年7月6日至7月10日，與日本大阪工業大學透過線上交流模式共同舉辦健康與福祉問題導向學習國際工作坊。此次活動雲科大甄選10名優秀學生與大阪工業大學13名學生共同參與，由大阪工業大學機器人與設計學院大須賀院長、井上教授、小林教授及益岡教授，以及雲科大張慶龍教授、曾思瑜教授、蔡登傳教授、賴俊吉教授共同授課，並結合校內7個PBL中心共同指導（除前述教師外，另含黃世輝教授、薛雅馨教授、周玟慧教授、洪崇文教授、許中川教授、吳先晃教授、何前程教授、夏郭賢教授及李翊駿教授）。台日學生從互動型機器人、輔助裝置、穿戴式裝置及居家系統等不同主題，進行資料蒐集、設計思考、創意發想、簡報製作、分組討論以及設計實化。透過同儕學習與腦力激盪集思廣益，激發創意巧思並強化實作能力。除了線上討論外，雙方也透過遠端視訊線上了解兩校福祉機器人相關實驗室，以及在健康與福祉相關領域的研究現況，並強化實作技能與問題解決能力。對應聯合國永續發展SDG17，強化永續發展執行方法及活化永續發展全球夥伴關係，藉由國際合作分享知識、專業、科技，促進有效的線上工作坊交流模式。 雲科大與大阪工業大學自進行國際合作以來，皆以實地互訪進行學術文化之交流，然而自新冠肺炎國際疫情爆發以來，各國邊境相繼關閉，但學生的學習卻不能因此停滯。雲科大在國境封鎖的困境中嘗試透過網路找到一條突破疫情防線的捷徑，除了引入日本教授在課程上進行跨國教學，並以同質於去年國際工作坊的規格與大阪工業大學持續共辦國際工作坊。雙方皆有多位教師與助教參與每一討論時段，協助引導同學們發想與聚焦。台日學生以多元思維拓展個人專業視角的跨領域學習成效之呈現，而科技設備的便捷性與效益性更在學習與討論的過程發揮到極致。 為期一週的線上國際工作坊在活絡豐碩的成果發表會中圓滿落幕，成果發表的產品設計聚焦於失智症照護，包括具交換日記功能的互動機器人、具自動剎車系統的自動助行器、兼具步態偵測與定位功能的鞋內追蹤器，以及能避免重複服藥的智慧藥盒，達台日學術交流與課程共學之具體目標。兩校師生在此次的交流中不僅拓展了國際視野，也在疫情下突破重重困難與限制，在線上完成實境學習賦予的任務，成功開啟創新的交流模式，使雙方在既有的合作基礎上，突破時空限制，透過網路打造一道便捷的合作任意門。 為成就務實致用典範科技大學之發展願景，雲科大致力於全球影響力的拓展，因此極為重視本次國際交流活動。蘇純繒副校長於閉幕時蒞臨視訊會場參與成果發表，並勉勵參與線上工作坊的台日師生，除了肯定大家在此次活動付出的努力，更期許大家在經過此次知識、文化與友誼的成功交流後，能維持溝通的熱度。期待疫情解封後，兩校能透過實地接觸進行更深度的國際合作，除深化彼此的交流與互動，更期許兩校在未來能在國際上共同呈現重要的人才培育與研發成果。 ▲  線上工作坊閉幕式大合照 ▲  雙方教師透過網路視訊進行國際工作坊之授課 ▲  雲科大師生共同參與成果發表 ▲  雙方教師線上共同參與並指導學生 ▲  同學、助教與教師進行小組討論

近年世界各地頻傳天災人禍，成為全球大眾關心的重大議題，而因無法預知及確實掌握，經常造成嚴重死傷、財物損失或生態浩劫。尤其今年爆發的新冠肺炎疫情，更徹底顛覆人類的生活模式。雲林科技大學師生透過創意設計，傳遞民眾防災認知，提升敏感度，期能達到全民擁有預防意識的效益。對應聯合國永續發展SDG13，採取緊急措施以因應氣候變遷及其影響。 針對火災逃生的「回生救災平台」，則運用AI技術分析歷史生還者數據，並以「逃生指引監測器AI人工智慧引導燈」，準確偵測各受災人數、位置，提高成功逃生機會，同時給予救災人員直覺救災提醒方位，有效降低遇災時的逃生路線選擇與時間。 除火災、水災及疾病為人類生活常見災害，由於台灣四面環海，也有學生設計海嘯警示APP，導入AI即時監控、緊急訊息推播、安全回報功能等，並上傳相關災害經驗，讓沿海住民建立基礎防災觀念。災害來臨時，可透過該APP連動街道、護欄等，預測海嘯來臨時間，並360度旋轉提供最佳疏散路徑，進一步分析疏導車流，也結合避難建築數據，導引使用者在危急時至不同路徑疏散。 學生陳弘旻與團隊研發綜合災害管理系統並指出，設計發想以「擬真原則」為主，除模擬真實情境，他們也導入邏輯服務系統概念，讓產品原型更貼近實際所需，未來可朝產品量化呈現。 創意生活設計所表示，此次跨域結合科技感測、AI智慧及大數據、物聯網等概念，設計出6組包括自然災害，及現代流行傳染病等時下議題，點出問題、找出對策。 ▲  「挖災無人物資運送車」具有防患未然的物資儲備站概念，透過即時資訊、儲備物資運輸方式等， 讓無人車可進入偏鄉發放物資。 ▲  雲林科技大學以趣味圖卡結合密室逃脫概念設計「臨震逃脫App」，讓全民透過動作姿勢學習， 提升防災意識。 ▲  學生團隊研發綜合災害管理系統，擬真設計火災及地震逃生感應與燈具，讓產品原型貼近實際所需。 ▲  雲科大學生團隊導入大數據、科技及AI智慧元素，模擬建築場景並設計地震偵測感應燈。

國立雲林科技大學團隊將於109年6月10日（三）上午10時，參加中部科學園區管理局所辦理的「AI智慧，中科開箱」─108年度中科推動智慧機器人計畫線上聯合成果展示。利用臉書粉絲團線上直播的方式（粉絲團名稱：Arm 智慧機器人創新園區），串聯中心基地以及14個衛星基地與觀眾進行互動，向民眾介紹衛星基地將近一年來的研究成果。 雲科大整合校內工程學院、設計學院與未來學院的研究能量，成為中區智慧機器人衛星基地，經由中科管理局之扶持，得以輔導3個新創團隊，結合虛實整合技術與穿戴式裝置，讓工程師能夠通過更直覺化的介面，在智慧機械與虛實整合領域進行創新研究。 第一個研究團隊：由電機系毛偉龍教授（精密儀器中心主任）指導汽車輪框自動研磨與檢測系統。傳統輪框研磨拋光與瑕疵檢測，需依賴大量人工作業，本研究結合機械手臂，浮動研磨工具與工業相機，結合手臂模擬軟體，開發出一套自動路徑規劃控制與影像分析檢測系統，可有效提升輪框生產的效率與品質。 第二個研究團隊：由資工系林建州副教授指導，鞋子楦頭及鞋面布級放系統。此團隊整合雷射掃描以及裁切功能的機台，將鞋楦掃描資料進行三維重建，經號頭級放與鞋面布排版規劃，再將其結果傳至裁切機，省去人員操作不同機台的不便與轉移時間亦節省人力需求。透過這套級放軟體系統對小量多樣的製鞋工廠，達到降低開發大量鞋楦的成本。 第三個研究團隊：由數媒系張登文教授（自造者中心主任）與產業專案學士學位學程蕭吉甫助理教授，利用「創意工場」開發的虛實整合技術，並結合穿戴式的『混合實境介面』裝置，讓工程師能夠通過AI技術辨識使用者的手勢活動後，輕鬆控制機械手臂。並通過與輔導廠商共同建構的雲端『數位孿生模型（digital twin model）』系統，遠端分享工程師的第一人稱視角畫面，以及原型的數位模型資訊到隨身攜帶裝置上。 以上符合永續聯合指標的SDG8，透過多元化、科技升級與創新提高經濟體的產能，包括將焦點集中在高附加價值與勞動力密集的產業，促進以開發為導向的政策，支援生產活動、創意與創新。 目前三項技術皆已進入專利申請階段，同時特別聘請澳洲科廷大學專責產學合作項目的『產業參與中心』Prof. Kevin Fynn主任，與3家新創團隊簽訂跨國輔導、研發技術協作、諮詢、顧問的合作備忘錄項目。此整合型研究計畫透過設計學院與工程學院跨領域產學合作，發展精密自動化系統，進而促成工業4.0之智慧製造與工業技術進步，提升雲科大智慧製造與設計的實務能力，共同開發工程應用雛型產品系統，跟上科技產業脈動，得以迅速與職場無縫接軌，造就產學雙贏局面，為精密產業提供更多新契機。